Įvertinus pedagogų kompetencijas prieš ir po kvalifikacijos kėlimo programos „Globojamų ar įvaikintų vaikų netinkamo elgesio supratimas ir pagalba vaikui, keičiant elgesį", nustatytas reikšmingas profesinių gebėjimų augimas.

Bendras kompetencijų augimas – 25%.

Gebėjimas taikyti traumų informuotą ugdymą padidėjo daugiau nei 40%. Bendradarbiavimo su globėjais kompetencija sustiprėjo beveik 80%.

Reikšmingai padidėjo metodinių įrankių taikymas dirbant su sudėtingu elgesiu. Tai reiškia ne tik daugiau žinių, bet ir daugiau aiškumo, pasitikėjimo bei praktinių sprendimų klasėje.

Kiekvienas stipresnis pedagogas – tai saugesnė, labiau suprantanti ir įtraukesnė mokykla vaikui.

*Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.